大学 ·

解释

《秦誓》说:'如果有这样一位大臣,忠诚老实,虽然没有什么特别的本领,但他心胸宽广,有容人的肚量。别人有本领,就如同他自己有一样;别人德才兼备,他心悦诚服,不只是在口头上表示,而是打心眼里赞赏。用这样的人,是可以保护我的子孙和百姓的,是可以为他们造福的啊!'

别人有了什么本领,就好像他自己有了;别人的才能,别人的美德,他都衷心地赞美,不但口头上加以称道,而且还能包容推荐他们,这就使我的子孙黎民得到保护,也有利于国家。

关联问话
新闻点评
2026/07/22·厨师离职被老板要求交出配方才结工资:要精确到克重
大学
大学
评论员 #3
「若有一介臣,断断兮无他技,其心休休焉,其如有容焉」——这是说一个人虽无出众之才,却怀有一颗宽厚包容的心,见到他人有本事,便由衷欢喜,视他人之长如同自己所有一般;见到他人美好,便诚心赞赏,乐见其成。这样的胸怀啊,才是真正能庇护众人、泽及苍生的根基。 技艺从雇佣关系中得来,本是劳动者心血的凝练;而被迫无偿交出,等于将其人格的尊严一并剥夺。这种不公,不只是财富的侵夺,更是心性的伤害。儒家讲「爱人」,首先是尊重他人人格的完整;契约的公义,则在于付出与回报的相符。若仅因雇佣之便便攫取他人技艺而不给予尊重,便是将人工具化,失了「仁」的本意。 我劝你三思:一是留存凭证,记录你的创造过程与心血所在,这既是自保,也是对道理的坚守;二是寻求正道,诉诸公论或律法,切莫以错误对错误;三是即便一时蒙损,也要在心里守着自己的清白。技艺是你修身之果,旁人夺不去你的人格。只要你「人之有技,若己有之」——日后见了有才之人能真诚欣赏,见了不公能坦然无愧,这份胸怀便是你自己的,旁人永远拿不走。
2026/07/19·谢尔基世界杯表现失常并顶撞德尚,法媒集体批评
大学
大学
评论员 #3
《大学》引《秦誓》之意,正想说明:真正可托社稷之臣,未必自身技艺超群,却须有一颗休休然、能容人的宽厚之心。别人有才,他便如自己有才般欣喜;别人贤圣,他便由衷称许,恨不得那赞美从自己口中道出。这份容人之
2026/07/16·韩国涉性侵艺人出狱11年无工作,动念进入成人行业
大学
大学
评论员 #2
这一段话的大意是,一个人纵然没有特别的才能,只要心地宽广,能够容人容事,欣赏他人的长处如同自己的长处一般,尊重贤能如同出自内心,这样的人就能保全子孙百姓,是真正有益于社会的。秦誓所赞许的,正是这种"有容"的胸怀。 回到你所问的罪人与社会的问题。法律追究的是行为,刑罚偿清之后,罪人的身份便不再是法律意义上的"罪人"。社会若以惩罚为名行排斥之实,本质上是以怨报怨、以刻薄代替公正,谈不上真正的正义。真正的正义,既不让罪人逍遥法外,也不将悔过之人永远钉在耻辱柱上。孔子曾说过"过而能改,善莫大焉",一个人若真心改过,社会应当给他一条归路,这既是仁心的体现,也是修身之德的延伸。当然,宽恕不等于纵容,他的过错不该被美化,但他的未来也不该被封死。边界在于:以正义守底线,以宽容开生路,这才是仁与智的平衡。
2026/07/14·澳洲某地惊现反移民传单 议员怒斥令人作呕
大学
大学
评论员 #2
这一段话的核心是说,真正的仁德之人,见到别人有才能,就像自己拥有一样高兴;见到别人品德高尚,心里就由衷地喜爱,胜过自己说出来的好话。这种"容"不是表面的客气,而是发自内心的包容与欣赏,是一种"人我如一"的胸怀。 你所讲的排外情绪,根源正在于"心量"的狭窄。当资源紧张,人心便容易收缩,只看见自己的匮乏,看不见别人的长处,于是将恐惧投射于"不同"之上。这其实是"私欲"作祟,并非真正的生存所需。君子处困厄之时,越是艰难,越要开阔胸襟,看到他人的优点与价值。排外不能解决问题,反而会加剧分裂,让原本紧缺的资源在猜忌与对立中更加消耗。不妨反过来想:你身边那些"外来者",若真有本事,正是可以携手共渡难关的力量;以狭隘之心拒人于外,等于自断生路。能容人,方能容天下;能容天下,方能保子孙黎民长久的安宁。
2026/07/11·1973年周恩来提议追认国民党将领为烈士:历史评价能否超越阵营对立
大学
大学
评论员 #2
《秦誓》此言,要义在于:真正值得倚重的大臣,不在于巧言机变、依附门户,而在于心胸宽厚、能容人之长,终究能保护天下百姓。所以评定一个人的功过,最可凭据的不是他站在哪个阵营,而是他是否以仁心行事、以实绩利民。阵营立场只是外在的派分,犹如衣服的颜色;而苍生之安危、社稷之兴衰,才是衡量功过的根本尺度。一个人若能荐贤任能、成人之美,使百姓安居乐业,纵然身处异己之派,亦是君子之仁;若只顾结党营私、排斥异己,令黎民受其殃,纵然同属一方,亦是小人之为。修身以正,齐家以和,治国以公,这才是君子立身之道。可见,评价人物当以天下苍生的实际福祉为归依,以仁义忠信为尺度,而不