善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。

会提问的人，像木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样，这样，问题就会容易解决；不会提问题的人却与此相反。

善于学习的人，老师轻松而效果加倍，学生还会归功于老师。不善于学习的人，老师辛勤而效果只有一半，学生还会因此埋怨老师。善于提问的人就像砍伐坚硬的木头，先从容易的地方入手，然后再处理枝节和坚硬的部分，等到时间久了，师生之间就会因相互理解而感到愉悦并解开疑惑。不善于提问的人则与此相反。