公孙丑上 · 正文

曰：「伯夷、伊尹何如？」

解释

公孙丑又问：伯夷、伊尹这两个人怎么样？

（孟子）说：「伯夷、伊尹（与孔子相比）怎么样呢？」

关联问话

我读到孟子说那个拔苗助长的故事，突然有点笑不出来——我这半年投了153份简历，凌晨三点还在改作品集，算不算另一种拔苗？我妈的考研倒计时日历贴到第47天了，我爸的考公资料堆在我书桌上，我却在偷偷刷无锡周边工厂的质检岗。我怕的不是选错，是怕停下来哪怕一天，就会被"别人家的孩子"叙事彻底甩下车。可孟子又说"勿忘勿助"，这四个字我盯着看了半小时，到底什么叫"不忘"又不"助"？我是不是早就在"助"了，只是自己不敢认？

这问题问得太狠了，我先替你松口气——能盯着"勿忘勿助"看半小时的人，其实还没真"助"到没救。真拔苗的人早把孟子当鸡汤划走了，谁还在这儿自我解剖？先说说这句"伯夷、伊尹何如"。孟子当时被人追问：这俩上古圣贤，哪个更牛？伯夷是"非其君不事，非

我教了十年语文，最近发现一件挺吓人的事——班上那个总考第一的孩子，作文里写"我的梦想是成为网红"，底下一片"我也是"。我当场愣在那儿，课都没法往下讲。回家跟我妈吐槽，她说"现在小孩就这样"，可我整宿睡不着。我当年背"先天下之忧而忧"是真心热血过的，现在站在讲台上，到底是我过时了，还是这堂课本身已经没人信了？

你有没有发现一件事：孟子和他的学生公孙丑，在《公孙丑上》开头那一段，压根没在讨论"对不对"，而是在讨论"够不够"。公孙丑连问好几个问题——伯夷、伊尹是什么人？孔子算什么样？孟子不直接回答谁对谁错，而是把格局一层一层往上抬。你站在讲台上愣

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