大学 · 正文

使

解释

厌恶上级对自己的某种做法,就不要用同样的做法去对待下级;厌恶下级对自己的某种做法,就不要用同样的做法去对待上级;厌恶前面的人对自己的某种做法,就不要用同样的做法去对待后面的人;厌恶后面的人对自己的某种做法,就不要用同样的做法去对待前面的人;厌恶右边的人对自己的某种做法,就不要用同样的做法去对待左边的人;厌恶左边的人对自己的某种做法,就不要用同样的做法去对待右边的人。这就叫做推己及人的规范之道。

厌恶上级的所作所为,就不要用同样的做法对待下级;厌恶下级的所作所为,就不要用同样的做法对待上级;厌恶在我之前的人的所作所为,就不要用同样的做法对待在我之后的人,厌恶在我之后的人的所作所为,就不要用同样的做法对待在我之前的人,厌恶在我右边的人的所作所为,就不要用同样的方法与我左侧的人交往;厌恶在我左边的人的所作所为,就不要用同样的方法与我右侧的人交往。这就是所说的模范作用。《诗经》上说: 快乐啊国君,你是百姓的父母。

所恶于上,毋以使下;所恶于下,毋以事上;所恶于前,毋以先后;所恶于后,毋以从前;所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右;此之谓絜矩之道。 — 礼记 · 大学 | 问经典